み・らいず2

み・らいず2ブログ

2019.01.31 up

発達障がい・不登校など学びづらさを抱える小学生・中学生・高校生のための個別学習塾
「ラーンメイト」主任の津田です。

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[ロールプレイで報告を確認]

1月26日に報告・記録についての講師研修会を行いました。
今日の取り組みや、お子さまの様子など、どのように伝えれば良いか。
実際の場面を想定して報告をしてもらったり、
みんなで報告や記録について検討したりしながら学びました。

「伝わる」ように「伝える」

相手に伝わるように伝える、
報告をすることはコミュニケーションの基礎であり、
お子さまに伝えるときに必要となる力とであると考えています。

お子さまとの関わり、伝え方については、
講師みんな試行錯誤しながら行っていますが、
保護者さまや、講師同士、スタッフに伝えるときに、
まだまだ伝わりにくいなと思うこともあります。
保護者さまに直接伝えるときに緊張してしまい、
「うまく伝えられない」と悩む講師もいます。

報告の練習、イメージをしながら、伝えたいことを正確に端的に伝える力も
つけていければと思います。

報告の要素


[報告で工夫していることを共有します]

報告のポイントとしては、以下をあげています。

  • 取り組んだこと、課題設定
  • 課題設定の意図
  • できたこと
  • 難しかったこと→次回に向けて

これらは、授業の中で意識しながら行っているところなので、
報告時にも入れることができれば、すっきりと分かりやすく
伝えられるようになると考えています。

ラーンメイトでは、お子さまのステップアップの「見える化」をはかり、
次回の授業につなげていくものとして、
スケジュール・振り返りシート活用しています。
こちらにも、上記のポイントをふまえて記載するようにしています。

知りたいポイント、聞きたいことは、保護者さまによってさまざまだと思います。、
何かありましたら、ぜひご要望をお伝えいただければと思っております。

今後も、保護者さまに知ってほしいこと、伝えたいことを、
わかりやすく発信していきたいと思います!


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